Как научить ребенка есть ложкой самостоятельно?

В нашем материале расскажем, как сделать так, чтобы процесс обучения прошел легко и весело

Всем родителям хочется, чтобы их ребенок постепенно научился обходиться без помощи взрослых в своих повседневных делах. Умение есть ложкой — это, пожалуй, первый самостоятельный навык, который мама с папой могут привить малышу.

На самом деле, у детей нет точного возраста формирования навыка есть самостоятельно, он зависит в большей степени от взрослых. Некоторые малыши довольно хорошо едят ложкой уже в конце первого года жизни, другие не делают этого и в 2 года. Большинство детей проявляет желание есть ложкой около года (в среднем в 1 год 2 месяца), и к полутора годам уже могут прекрасно справляться с этой задачей. Готовиться к использованию ложки дети начинают уже с самого начала введения прикорма — в 6-7 месяцев ребенок может есть руками печенье, а ближе к 9 месяцам свободно берет небольшие кусочки пищи. Все это является своеобразным подготовительным этапом к самостоятельному процессу питания.

В дальнейшем у малыша просыпается интерес к столовым приборам, которые он видит у взрослых. Сначала он изучает новый для него предмет, а затем начинает повторять за мамой и папой. При этом ребенок быстро понимает, что научиться есть самому будет достаточно трудно. Многие дети легко утомляются, теряют интерес и начинают просто играть с ложкой или едой. Нередко ребенку может понадобиться несколько недель, чтобы научиться зачерпывать еду, и еще несколько, чтобы доносить пищу до рта, не уронив содержимое на пол. На этом этапе родителям важно проявить терпение и не показывать раздражения, если кроха испачкался, и вся еда оказалась на столе. Напротив, необходимо хвалить детей за любой, даже самый маленький успех. Также важно отследить момент, когда малыш начинает самостоятельно есть ложкой и перестать кормить его, чтобы не «спугнуть» интерес к процессу осваивания нового навыка.

Чтобы ребенку было проще учиться, переходите от «простых» задач к более «сложным», ведь сначала малыш, как правило, пытается есть самостоятельно кашу или овощные пюре. Предлагайте ему привычные и любимые продукты, чтобы облегчить обучение, например, в ассортименте «ФрутоНяни» есть большой выбор овощных и мясных пюре, которые отлично подходят для первых экспериментов с ложкой, а также пюре мясорастительные пюре с кусочками для малышей с 9 месяцев, которые помогают развивать жевательные навыки. Главное, не забудьте предварительно проконсультироваться со специалистом, который наблюдает вашего малыша, чтобы он подобрал оптимальные для него продукты.

Важным пунктом на пути к самостоятельности является первая ложка. При выборе столового прибора обратите внимание на материал и форму — ложка должна быть сделана из экологичных безопасных материалов (силикон, безопасный пластик), не содержащих токсичных веществ, иметь закругленные края (чтобы малыш не поранился), широкую ручку (чтобы ребенку было легче ее держать) и небольшие размеры. Ложка должна хорошо обрабатываться и дезинфицироваться. Цвет и форма остается на усмотрение родителей и ребенка — можно предложить несколько вариантов, чтобы он выбрал понравившийся. Нередко дети могут отказаться пользоваться ложкой просто потому, что она им попросту не нравится или неудобна.

Полезные советы:

• Учите в подходящий момент. Если малыш плачет, раздражен или у него режутся зубы, новая ложечка вряд ли его заинтересует. Лучше выбрать для начала обучения спокойные дни, когда кроха будет в хорошем настроении.

• Начинайте учить ребенка, когда он голоден. Если он хочет есть, то приложит больше усилий, чтобы насытиться. Кроме того, при наличии аппетита, процесс пойдет быстрее и веселее.

• Кормите малыша в детском стульчике со столиком. Важно, чтобы он ел в одном и том же месте, чтобы обстановка не менялась, и он не отвлекался на нее. Постарайтесь не включать мультики во время кормления.

• Показывайте ребенку правильный пример использования столовых приборов. Большую роль в освоении новых навыков является подражание, малышу будет легче научиться есть ложкой, подсматривая за родителями.

• Не пытайтесь силой или чрезмерным давлением заставить его есть самостоятельно, если ребенок не созрел для этого или не проявляет интереса, такая тактика лишь приведет к дополнительным трудностям и может дать обратный эффект.